Inventariseer. Leer. Evalueer. Repeat.
Inventariseer. Leer. Evalueer. Repeat.
Inventariseer. Leer. Evalueer. Repeat.
Inventariseer. Leer. Evalueer. Repeat.
Inventariseer. Leer. Evalueer. Repeat.
Onze bewezen methode om leren en ontwikkelen in een stroomversnelling te brengen.
Onze bewezen methode om
leren en ontwikkelen in een
stroomversnelling te brengen.
Onze bewezen methode om leren en ontwikkelen in een stroomversnelling te brengen.
Onze bewezen methode om
leren en ontwikkelen in een
stroomversnelling te brengen.
Onze bewezen methode om leren en ontwikkelen in een stroomversnelling te brengen.
Deze organisaties zijn al volop aan de slag met Rakoo.
Deze organisaties zijn al volop aan de slag met Rakoo.
Deze organisaties zijn al volop aan de slag met Rakoo.
Deze organisaties zijn al volop aan de slag met Rakoo.
Deze organisaties zijn al volop aan de slag met Rakoo.
Leren en presteren
zijn met elkaar verbonden.
Leren en presteren zijn met elkaar verbonden.
Leren en presteren
zijn met elkaar verbonden.
Leren en presteren zijn met elkaar verbonden.
Leren en presteren
zijn met elkaar verbonden.
Je leert en dan wil je weten wat dat heeft opgeleverd. Vervolgens kun je bedenken wat jouw ideale volgende stap is in je leerproces. Zo breng je leren en ontwikkelen in een stroomversnelling en begint je cyclus steeds opnieuw. En opnieuw. En opnieuw.
Je leert en dan wil je weten wat dat heeft opgeleverd. Vervolgens kun je bedenken wat jouw ideale volgende stap is in je leerproces. Zo breng je leren en ontwikkelen in een stroomversnelling en begint je cyclus steeds opnieuw. En opnieuw. En opnieuw.
Je leert en dan wil je weten wat dat heeft opgeleverd. Vervolgens kun je bedenken wat jouw ideale volgende stap is in je leerproces. Zo breng je leren en ontwikkelen in een stroomversnelling en begint je cyclus steeds opnieuw. En opnieuw. En opnieuw.
Je leert en dan wil je weten wat dat heeft opgeleverd. Vervolgens kun je bedenken wat jouw ideale volgende stap is in je leerproces. Zo breng je leren en ontwikkelen in een stroomversnelling en begint je cyclus steeds opnieuw. En opnieuw. En opnieuw.
Je leert en dan wil je weten wat dat heeft opgeleverd. Vervolgens kun je bedenken wat jouw ideale volgende stap is in je leerproces. Zo breng je leren en ontwikkelen in een stroomversnelling en begint je cyclus steeds opnieuw. En opnieuw. En opnieuw.
Inventariseren
Inventariseren
Inventariseren
Skills in kaart brengen.
Skills in kaart brengen.
Skills in kaart brengen.
Skills in kaart brengen.
Skills in kaart brengen.
Weten waar je staat, is de start van groei. Daarom start je met inventariseren. Je brengt in kaart welke skills er zijn en wat het niveau hiervan is. Zo weet je waar je team staat en waar je kunt verbeteren.
Weten waar je staat, is de start van groei. Daarom start je met inventariseren. Je brengt in kaart welke skills er zijn en wat het niveau hiervan is. Zo weet je waar je team staat en waar je kunt verbeteren.
Weten waar je staat, is de start van groei. Daarom start je met inventariseren. Je brengt in kaart welke skills er zijn en wat het niveau hiervan is. Zo weet je waar je team staat en waar je kunt verbeteren.
Weten waar je staat, is de start van groei. Daarom start je met inventariseren. Je brengt in kaart welke skills er zijn en wat het niveau hiervan is. Zo weet je waar je team staat en waar je kunt verbeteren.
Weten waar je staat, is de start van groei. Daarom start je met inventariseren. Je brengt in kaart welke skills er zijn en wat het niveau hiervan is. Zo weet je waar je team staat en waar je kunt verbeteren.
Bijvoorbeeld: een consultancybureau analyseert de digitale vaardigheden van zijn adviseurs. Uit deze inventarisatie blijkt dat kennis over data-analyse en AI-toepassingen nog beperkt is, terwijl klanten hier steeds vaker om vragen.
Bijvoorbeeld: een consultancybureau analyseert de digitale vaardigheden van zijn adviseurs. Uit deze inventarisatie blijkt dat kennis over data-analyse en AI-toepassingen nog beperkt is, terwijl klanten hier steeds vaker om vragen.
Bijvoorbeeld: een consultancybureau analyseert de digitale vaardigheden van zijn adviseurs. Uit deze inventarisatie blijkt dat kennis over data-analyse en AI-toepassingen nog beperkt is, terwijl klanten hier steeds vaker om vragen.
Bijvoorbeeld: een consultancybureau analyseert de digitale vaardigheden van zijn adviseurs. Uit deze inventarisatie blijkt dat kennis over data-analyse en AI-toepassingen nog beperkt is, terwijl klanten hier steeds vaker om vragen.
Leren
Skills based learning.
Skills based learning.
Skills based learning.
Skills based learning.
Skills based learning.
Als je weet wat er nodig is, kun je gericht gaan leren. Geen standaard training voor iedereen, maar precies datgene wat bijdraagt aan de groei van je team. Skill-based learning dus. Alles wat je doet, heeft een doel.
Als je weet wat er nodig is, kun je gericht gaan leren. Geen standaard training voor iedereen, maar precies datgene wat bijdraagt aan de groei van je team. Skill-based learning dus. Alles wat je doet, heeft een doel.
Als je weet wat er nodig is, kun je gericht gaan leren. Geen standaard training voor iedereen, maar precies datgene wat bijdraagt aan de groei van je team. Skill-based learning dus. Alles wat je doet, heeft een doel.
Als je weet wat er nodig is, kun je gericht gaan leren. Geen standaard training voor iedereen, maar precies datgene wat bijdraagt aan de groei van je team. Skill-based learning dus. Alles wat je doet, heeft een doel.
Als je weet wat er nodig is, kun je gericht gaan leren. Geen standaard training voor iedereen, maar precies datgene wat bijdraagt aan de groei van je team. Skill-based learning dus. Alles wat je doet, heeft een doel.
Het consultancybureau ontwikkelt een passend trainingstraject over data-analyse en AI in de zakelijke dienstverlening. Adviseurs leren hoe ze data kunnen gebruiken om betere strategische adviezen te geven aan klanten.
Het consultancybureau ontwikkelt een passend trainingstraject over data-analyse en AI in de zakelijke dienstverlening. Adviseurs leren hoe ze data kunnen gebruiken om betere strategische adviezen te geven aan klanten.
Evalueren
Maak leren meetbaar.
Maak leren meetbaar.
Maak leren meetbaar.
Maak leren meetbaar.
Maak leren meetbaar.
Leren wordt pas echt krachtig als je weet waarom je leert en wat het oplevert. Daarom meten we de impact van leren met data, feedback, zelfevaluaties en gesprekken. Zo krijg je een compleet beeld van de voortgang. Wat je hieruit leert, neem je weer mee naar de volgende stap. Zo begint de cyclus opnieuw.
Leren wordt pas echt krachtig als je weet waarom je leert en wat het oplevert. Daarom meten we de impact van leren met data, feedback, zelfevaluaties en gesprekken. Zo krijg je een compleet beeld van de voortgang. Wat je hieruit leert, neem je weer mee naar de volgende stap. Zo begint de cyclus opnieuw.
Leren wordt pas echt krachtig als je weet waarom je leert en wat het oplevert. Daarom meten we de impact van leren met data, feedback, zelfevaluaties en gesprekken. Zo krijg je een compleet beeld van de voortgang. Wat je hieruit leert, neem je weer mee naar de volgende stap. Zo begint de cyclus opnieuw.
Leren wordt pas echt krachtig als je weet waarom je leert en wat het oplevert. Daarom meten we de impact van leren met data, feedback, zelfevaluaties en gesprekken. Zo krijg je een compleet beeld van de voortgang. Wat je hieruit leert, neem je weer mee naar de volgende stap. Zo begint de cyclus opnieuw.
Leren wordt pas echt krachtig als je weet waarom je leert en wat het oplevert. Daarom meten we de impact van leren met data, feedback, zelfevaluaties en gesprekken. Zo krijg je een compleet beeld van de voortgang. Wat je hieruit leert, neem je weer mee naar de volgende stap. Zo begint de cyclus opnieuw.
Na zes maanden blijkt dat consultants die de training hebben gevolgd, hun adviezen vaker onderbouwen met data. Dit leidt tot hogere klanttevredenheid en nieuwe opdrachten. Er wordt een nieuwe inventarisatie uitgevoerd, waarmee de cyclus opnieuw begint.
Na zes maanden blijkt dat consultants die de training hebben gevolgd, hun adviezen vaker onderbouwen met data. Dit leidt tot hogere klanttevredenheid en nieuwe opdrachten. Er wordt een nieuwe inventarisatie uitgevoerd, waarmee de cyclus opnieuw begint.
Ask me anything.
Heb je een vraag? Bespreek de mogelijkheden met onze learning specialisten.
Ask me anything.
Heb je een vraag? Bespreek de mogelijkheden met onze learning specialisten.
Ask me anything.
Heb je een vraag? Bespreek de mogelijkheden met onze learning specialisten.
Ask me anything.
Heb je een vraag? Bespreek de mogelijkheden met onze learning specialisten.
Ask me anything.
Heb je een vraag? Bespreek de mogelijkheden met onze learning specialisten.
Online academy
Organisatie
Online academy
Organisatie
4,3
Online academy
Organisatie
Online academy
Organisatie
4,3
Online academy
Organisatie